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  • MG电子APP下载 创客教育

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  • 一、创客教育简介


           创客教育是一个回归了原始人类边玩儿边学pay&learn的学习体验,融合了:学习动机”,“学习情景”,“有关知识点”,“团队协作”,“及时反馈”,“失败乃成功之母”等教学原理于一体的学习形式。学习者可以充满动力的去发现问题,然后解决问题,新技能 creativity创造力get。

           认知心理学里强调“打开方式”的重要性,成功的学习法里也强调知识点的“转移” (transferring),所以合适的目的与场景配合会给学习效果大大加分。


    二、创客教育布局(参考)


     

    三、课程策划—3d打印课程(参考)


    a、课程目标:


            1、激发学生创意

            2、培养学生立体思维

            3、提高学生动手动脑能力

            4、优化学生的学习方式

            5、拓宽学生的学习路径


    b、课程内容:


            1、了解三维模型与快速成型机

            2、学习三维建模软件与工具

            3、创意激发与应用(①三维创意与各学科相整合;②三维创意与科技相整合;③三维创意与生活相整合;④基于“项目”的课程整合)


    c、课程评价:


            1、课程目标与计划的评价;

            2、课程开设准备与硬软件投入评价

            3、课程实施过程评价;

            4课程实施效果评价;


    d、解决方案:通过搭配3D设计软件(3D ONE)及我们提供的3D打印机,配合标准教材或本校教材,可以实现以下多种方式与学校有机地结合:


            1、学科教学:科学、劳技/综合实践、信息技术、通用技术;

            2、特色课程:校本、社团、创客空间(设计、制作、展示)、开放特色教室;

            3、教师使用:教具、学具、科普、三维课件演示。


    e、课程资源:

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